لم يعد الأب وحده هو الذي يوجه ابنه، ولا المعلم وحده هو الذي يصنع وعي تلاميذه، ولا الإعلام التقليدي هو المصدر الأول الذي يستقى منه الشباب أفكارهم وقيمهم. فقد ظهر لاعب جديد يمتلك قدرة هائلة على التأثير في عقول الملايين، ويستطيع من خلال هاتف محمول وكاميرا صغيرة أن يغير أفكار الشباب وسلوكياتهم، بل وأحياناً أحلامهم وطموحاتهم. إنه «المؤثر» أو ما نطلق عليه اليوم «الإنفلونسر».

والحقيقة أننا أمام ظاهرة تستحق التأمل، فقد أصبح بعض المؤثرين أكثر حضوراً في حياة الشباب من أساتذتهم، وأكثر تأثيراً في اختياراتهم من أسرهم، وأصبح ما يقوله المؤثر، وما يرتديه، وما يشتريه، بل وحتى طريقة حديثه، نموذجاً يقلده آلاف وربما ملايين الشباب.

وهنا يبرز السؤال الخطير: هل يدرك هؤلاء المؤثرون حجم المسئولية التي يحملونها تجاه الأجيال الجديدة؟

لا يمكن أن ننكر أن هناك مؤثرين يقدمون محتوى رائعاً في مجالات العلم والثقافة والتعليم والعمل التطوعي، ويساهمون في نشر المعرفة وتحفيز الشباب على النجاح والإبداع. وهؤلاء يستحقون كل التقدير، لأنهم أدركوا أن التأثير الحقيقي ليس بعدد المتابعين، وإنما بما يتركونه من أثر إيجابي في المجتمع.

ولكن في المقابل، هناك من اختزل النجاح في عدد المشاهدات، وجعل من الإثارة والفضائح والسخرية من الآخرين وسيلة للشهرة، ومن نشر الشائعات والتجاوزات طريقاً سهلاً لتحقيق الأرباح.

والأخطر أن بعض الشباب أصبحوا يعتقدون أن الشهرة أهم من العلم، وأن المال السريع أفضل من العمل والاجتهاد، وأن الطريق إلى النجاح يبدأ بفيديو مثير، لا بسنوات من التعلم والكفاح.

وأعتقد أننا في حاجة ماسة إلى ميثاق شرف أخلاقي ومهني للمؤثرين، يقوم على قواعد واضحة، في مقدمتها احترام الحقيقة وعدم نشر معلومات غير موثقة، واحترام خصوصية الآخرين وكرامتهم، وعدم تحويل الحياة الشخصية للناس إلى مادة للتسلية وجمع المشاهدات.

كذلك يجب على المؤثر أن يفرق بين رأيه الشخصي والمعلومة المؤكدة، وألا يتحدث باعتباره خبيراً في الطب أو الدين أو الاقتصاد أو القانون دون امتلاك المعرفة والتخصص، لأن كلمة واحدة غير مسئولة قد تؤدي إلى أضرار يصعب إصلاحها.

ومن القواعد الأساسية أيضاً الإعلان الواضح عن المحتوى المدفوع، وعدم استغلال ثقة المتابعين لترويج منتجات أو خدمات مضللة، والامتناع عن تقديم نماذج زائفة للثراء والنجاح تدفع الشباب إلى المقارنة والإحباط.

كما ينبغي مراعاة القيم المجتمعية دون مصادرة حرية الإبداع والتعبير، والابتعاد عن التنمر والتحريض والكراهية، وإدراك أن الأطفال والمراهقين من أكثر الفئات تأثراً بما يشاهدونه.

ولعل أهم ما نحتاج إليه هو أن يدرك المؤثر أن الحرية لا تنفصل عن المسئولية، وأن امتلاك ملايين المتابعين لا يمنحه الحق في العبث بعقولهم أو استغلال ثقتهم.

وأرى أن على المؤسسات الإعلامية والجامعات والجهات المعنية بالشباب أن تتعاون في تنظيم برامج تدريبية للمؤثرين، وأن تفتح المجال أمام المتميزين منهم للمشاركة في حملات التوعية والمبادرات الوطنية والمجتمعية، مع تشجيع المحتوى الجاد والهادف.

وفي الوقت نفسه، علينا أن نعلم أبناءنا التفكير النقدي، وألا يصدقوا كل ما يشاهدونه، وألا يجعلوا من أي شخص مشهور قدوة لمجرد أنه يمتلك ملايين المتابعين.

وأخيراً، أقول لكل مؤثر: قد تستطيع أن تجمع مليون مشاهدة بفيديو واحد، ولكن هل سألت نفسك يوماً ماذا ترك هذا الفيديو في عقول مليون إنسان؟

فالشهرة قد تصنعها الصدفة، والمشاهدات قد تشتريها الإثارة، والأموال قد تأتي من إعلان، ولكن احترام الناس وثقتهم لا يُشترى ولا يُصنع بالخداع.

تذكروا دائماً أن عدد المتابعين يمنحكم الشهرة، لكنه لا يمنحكم القيمة، وأن التأثير الحقيقي ليس أن تجعل الشباب يقلدونك، بل أن تساعدهم على أن يصبحوا أفضل منك.